会计学科与审计局正规专业分享
【工程专业转型】 随着经济全球化步伐的加快,我国经济将全🧔面参与世界经济一体化进程。会计、审计行业潜力巨大。通常中小企业财务部门至少要设立三个岗位,即出纳核算和总账会计。随着公司规模扩大以及工作细分,大型企业财务部门至少还要设置现金会计、银行出纳、材料核算会计、成本会计等岗位。我国随着经济发展、市场竞争激烈和企业制度的建设完善,将有越来越多的企事业单位意识到建立健全内部审计的必要性和重要性,对会计与审计人才的需求也将有明显增加。据了解,我国大约需要35万名会计与审计学方面的专业人才,但目前只有执业人员5万多名,且其中一大半得不到国际机构的认可,人才缺口很大。在未来10年我国需求的15类人才排行榜中名列前茅。 【专注独特】 1、理实成一体的教育教学的模式,重在致力于高中生的动手动脚运作实力 教师将教学课堂搬进实训室,边讲边操作,学生边动手边学习,实现了理论教学和实践教学一体化,解决了理论教学和实践教学脱节的问题。学生在校期间每学期安排1周上机会计软件🦩模拟实习,并开设会计综合模拟实习课,提高了学生的实践技能。 2、推行“一学历、多类生活技能职业资格证书”管理制 学习在学就也可以办到执业从业申请从业执证证计算机认证资格资格职业选择技能招式天赋资质证书和财务人员电算化从业申请从业执证证计算机认证资格资格职业选择技能招式天赋资质证书,近斯,让我们做准备持续推进在学内的帮助学习考得助手财务人员师从业申请从业执证证。推广“多计算机认证资格资格职业选择技能招式天赋资质证书”偏重于的畢業标淮,专门的实现教学过程主要主要内容、🏅的训练前提条件时应与相关主要内容的职业选择技能招式计算机认证资格资格职业选择技能招式天赋资质证书评定主要主要内容项目对接,学习畢業时除换取畢業计算机认证资格资格职业选择技能招式天赋资质证书外,还应换取差不多天赋计算机认证资格资格职业选择技能招式天赋资质证书,使的职业选择技能招式教肓真与的职业选择技能招式天赋相切合。 3、模拟逼真職業室内环境逼真训练学习模试 校内按照职业实践的环境建有手工会计模拟实训室、会计电算化实训室,校外建有10多家稳定的实训基地,在真实的环境中培养训练学生的技能,提高了学生就业竞争力,增强了学生的社会适应能⛦力。 【培养出目标值】 本正规专业养育认知社会化自由主义规划要求的德、智、体、美全方位发展壮大,兼具较高的财会、审核理论研究层次并能流畅应𝄹用财会、审核具体方法,转行商家财会财会与审核、建筑施工品牌预部🍎门预算、织造与审核、商家内部组织操控以及争取财会从业者条件职业职业证书,为满足全能财会师层次要做好业务知识、水平的预备,能认知财会、审核及有关职能部门要求的高素养水平型针对性高级人才。 【重点在线课程】 本专科课程创办的主耍专科课程课有:基本条件财税治理方法、基本条件统计数据、ꩵ國家社会经济法、國家税种、直接费用财税治理方法、财务会计治理方法财税治理方法、财税治理方法电算化、财税治理方法报表格式制定、交易与证券基金、基本条件审计师工作、审计师工作事务、欧美國家社会统计学、财务会计治理方法治理方法、财务会计治理方法用途pc软件、治理方法学财税治理方法。 【实践教学前提】 成本核算岗位工作职责养成实践室🌄、币与中国人民银行汇票成列室、成本🍸核算器具与技巧展现室、成本核算材质成列室、成本核算传统艺术展现室、报税养成实践室、成本核算电算化实践室、养成中国人民银行、光电运用电话实践室、运用电话能力实践室、证券刷卡交易刷卡交易实践室、财务会计事务实践室等。 【辅导专业团队】 【学业规划结果】 英语口语等級资格证书; 珠算证书(5级以上); 办公室全自动化设备资格证书; 财务人员电算化资格证; 核算就业资证认证证书 【择业的方向】 1、最主要的职业岗位上: 企业主与行政工作管理企业单位名称的钱财财税工🌌作管理岗位工作职责:出纳员、记帐、记账、经理主管♛财税工作管理、资本工作管理、仓库库房记帐等; 制造业企业同时行政部门参公院校内层财务审计位置; 工厂并且行政部门事业发展机构财富安全管理及财富定量分析职业; 成本出纳员行政各种事宜所、监测师行政各种事宜所、♛税务机关师行政各种事宜所、成本出纳员网络咨询服務集团顾问审计工作员ꦚ职能部门、代销商记账员职能部门。 2、的就业问题位置: 银行办理银行柜面方法、统计汇总、倉庫保管员、结账收银、金钱问题回收、财经信息文秘专业、地税标准化管理等工作岗位✃。 【人才需求行政区域及工资】 大部分毕业生就业于东北🐻三省各大城市,个别学生在南方一些主要城市。毕业生实习期工资根据单位性质不同、岗位不同、毕业生自身能力不同,大概1500元左右,转正后3000元以上。 专业咨询: 梁晓红 电 话 : 13763560027
我校经济管理系拥有一支结构合♔理,整体素质优良的师资队伍。近年来,从大中型企业引进中高级财务人员,从会计师事务所引进具有丰富实践经验的注册会计师、注册资产评估师和注ꦇ册税务师,逐步建立了一支理论扎实,实践经验丰富的“双师型”教师队伍。目前,我校有会计与审计专业的教师共16人,均为本科及本科以上学历,其中具有硕士学位的教师5人;具有副教授以上职称的教师7人;具有“双师及双师素质”的教师8人,其中,在“双师型”教师中,具有注册会计师资格的教师1人,具有资产评估师资格的教师1人;实验指导教师2名