条件治理系可只能根据学前中国教育部设定,在肺炎疫情过♐程中贯彻凭借网站网站上手机平台,为“停学频繁教、频繁学”做出了多专业专业了解备好工作的。凭借网站上手机平台提供了的资源量量阻止本系老师们可只能根据网站上专业专业了解资源量量明细,切合本系部产品亮点,变成轻松课程内容的体验,推荐给小学员独立自主专业专业了解。老师们们经用时、经用心,捕助小学员们完美收官已完成专业专业了解责任。
瞬间一:课堂互动
汽车营销与服务专业的《汽车服务管理》课程采用直播授课方式。教师为提升课堂的互动效果,避免单一的语音授课,除使用智慧树教学平台外,还采用了钉钉VR全景展厅同步互动教学,真正的达到多手段混合教学的效果。直播课堂中同学们争相抢答发言,将思考与讨论成果在钉钉群中发布,同学们的语音答案会从教师端同步传给学生,实现双向语音的互动效果。课堂中仿真生动的VR🐎模拟充分的调动了学生们的学习热情,师生课堂互动内容丰富多彩,教学效果显著。
瞬间二:课下探讨
教师们在课后通过在线视频,认真辅导学生课后作业和问题答疑,开展多种形式的问题讨论,引导学生自主学习多思考♒、勤动手。
瞬间三:学习笔记
课后学生认真完成课程笔记。
瞬间四:小组学习
教师根据课程案例要求,带领学生分小组讨论,并实时要求学生反馈讨论成果,相互交流学习经验,🐈相互促进形成学习小组。
瞬间五:出镜汇报交流
学生根据老师布置的课后作业,积极的进行小组讨论,自发选出🔜学生代表将本小组讨论的学习成果进行线上汇报。
6月到来,夏天降至,༒学生家长携手并肩,寻找学识之树春暖花开满街!